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Encourager la participation avec la CUA, une autre approche de la diversité.

Dernière mise à jour : 11/10/2023

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Description

3 classes virtuelles et 3 jours de présentiel pour aborder le fonctionnement du cerveau, la Conception Universelle des Aprentissages (CUA) ou encore les postures enseignantes.

 

CV 1 :

  • engagement dans dispositif
  • les besoins
  • la CUA
  • plasticité cérébrale

CV2 :

  • l'attitude pour réussir
  • coniclasse (retour d'expérience)
  • mise au calme
  • évaluation
  • temps en groupe et en sous groupes pour cibler des focales différentes selon niveau d'enseignement

Présentiel :

  • attention
  • engagement actif
  • concentration
  • mémorisation

 

CV3 :

  • universalité
  • engagement de l'élève
  • statut de l'erreur
  • posture Enseignant

Objectifs de la formation

  • mieux connaître le fonctionnement cérébral (neuro simple)
  • mieux connaître les besoins des élèves pour mieux enseigner

Public visé

Enseignant ou personnel éducatif tous degrés.

Modalités pédagogiques

3 jours en présentiel

3 classes virtuelles

Moyens et supports pédagogiques

➢ Documents et supports fournis lors du travail en présentiel

➢ Diaporamas, bibliographie et webographie

Profil du / des Formateur(s)

Un enseignant et référent ASH en établissement français à l'étranger et un enseignant de lycée, formateur école inclusive et travail personnel de l'élève en académie.

Prochaines Sessions

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