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Physique- Chimie : La transition énergétique et les ressources en eau dans un contexte de changement climatique
Dernière mise à jour : 15/09/2023
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Description
J1
Démarche d'investigation le et concept d'énergie
Apports didactiques sur l'enseignement fondé sur la démarche d'investigation.
Conférence participative sur le mix énergétique.
Ateliers expérimentaux
J2 :
Esprit critique autour du concept d'énergie.
Conférence participative sur les stratégies des énergies décarbonées.
Transposition didactique
Activités proposées en lien avec le concept d'énergie au collège et au lycée par les formateurs.
J3 :
Démarche d'investigation et la thématique de l'eau.
Analyse de pratique en lien avec l'enseignement fondé sur la démarche d'investigation.
Temps d'échange autour de l'influence du changement sur les ressources en eau.
Ateliers expérimentaux et introduction à la notion de modélisation.
Imaginer et s'engager dans un projet collaboratif commun en lien avec l'eau ou l'énergie..
Bilan
Objectifs de la formation
- S'approprier et mettre en œuvre un enseignement fondé sur l'investigation.
- Apporter des connaissances et des compétences sur le concept d'énergie et les ressources en eau.
- Élaborer des séquences pédagogiques contextualisées, en lien avec la démarche de développement durable.
Public visé
Modalités pédagogiques
3 jours en présentiel
2 session de suivi en distanciel
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
quizz
évaluations à chaud et à froid
Sessions de suivi